Материальный и общественный статус учительской профессии в России существенно вырос.

МОСКВА, 12 ноября 2014 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные опроса о том, насколько престижной и доходной россияне считают профессию учителя, хотели бы, чтобы их ребенок стал преподавателем.

Сегодня профессия учителя кажется россиянам несколько более привлекательной, нежели шесть лет назад: доля респондентов, считающих ее абсолютно непрестижной, сократилась с 35% в 2008 г. до 27% в 2014 г. Одновременно стало больше тех, кто полагает, что это обычное «ремесло», ничем не примечательное – с 38% до 47%. Престижной работу педагога по-прежнему называют 23% опрошенных. При этом чаще данную точку зрения разделяют респонденты с начальным образованием (36%), нежели обучавшиеся в ВУЗах (20%).

Достаточным для благоприятной жизни заработок учителей считают 18% респондентов (с 11% в 2008 г.). Существенно реже стали говорить о трудном материальном положении преподавателей (с 48% до 29%).Около половины (47%) согласны с тем, что профессия педагога позволяет устроить жизнь на среднем уровне.

Видеть своего ребенка школьным преподавателем хотели бы только 16% опрошенных, причем за последние годы эта цифра практически не изменилась (17% в 2008 г.). С этим чаще согласны сторонники КПРФ (30%), малообразованные (27%). Против профессии учителя для своего ребенка выступают две трети респондентов (65%), и, прежде всего, молодые люди (78% от 18 до 24 лет).

Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведён 27-28 сентября 2014 г. Опрошено 1600 человек в 130 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.

*В 2008 г. был задан вопрос «А Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок стал школьным учителем?»

ОРИГИНАЛ СТАТЬИ: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=115049